文/張喻硯、黃家儀
2024年尾聲，我們來到彰化縣的大村國中和彰泰國中進行課程訪視，深入了解同學們的學習情況。彰化縣擁有深厚的傳統產業基礎，因此許多學校開設與工業技術相關的課程，此次課訪的兩所國中也不例外，都設有電腦繪圖CAD課程。
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首站是大村國中。課程除了教授 AutoCAD 軟體操作，還結合雷射切割與 3D 列印，逐步引導學生從 2D 設計邁向 3D 製作，培養空間概念和立體設計能力。
承辦師長提到，她從入學智力測驗裡，找了對於空間感較強的學生，耐心詢問他們是否願意挑戰製圖相關的學習領域，藉此幫助他們發掘自我潛能。對於想學得更深的學生，技藝老師還會留下來加強指導，真的很用心！
接著，我們來到彰泰國中。這裡除了電腦繪圖CAD課程，還開設了機器人課程。
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在機器人課堂中，學生們充滿熱情與創意，也在每次失敗中不斷嘗試與改進，主動討論著如何調整參數，讓機器人完成指定任務。下學期學校更規劃帶領學生參加競賽，藉由作品展現實力，令人期待。
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走到另一棟大樓，來到電腦繪圖CAD課程教室。教室裡的氛圍專注而充實，對於已經參與第二年課程的學生來說，這裡不僅是學習技術的地方，更是探索創意的舞台。學生們在練習中追求更高的精確度與表現力，新加入的同學也在短時間內快速進步，現階段已能獨立完成練習。承辦師長與我們介紹，上午的課程以基礎練習為主，下午則由技藝老師個別指導同學與講評，進一步強化學生的技能。
這次訪視，我們深刻感受到課程設計的多元與用心，並見證了學生們全心投入學習的熱忱。相信這樣的學習經驗，不僅能夠讓他們的技術更加精進，也為未來的發展奠定更穩固的基礎。
【影像紀錄】