▌ 讓我們一起攜手前行，讓這塊土地的孩子都能得到愛的守護
投資教育即是投資未來，人才是國家社會的資本，仰望教育基金會的「服務換學習 愛無限計畫」，希望能藉由補助學習的方式，幫助更多需要幫忙及關懷的高中(職)孩子，成就更多勇敢追夢的孩子。
計畫開跑在即，我們的關懷小組志工團隊也即將出任務囉！！陪伴與關懷，能讓孩子更有力量往前邁進，夥伴們堅定地說：「只要孩子們有任何需要，我們都在！」大家有著滿滿的的愛，但也因對這份任務的重視，心理浮現了種種問題…
我們該如何和孩子們當朋友？
什麼話題和切入點可以讓孩子的心跟我們更親近？
什麼樣的說話方式才不會讓孩子覺得有壓力？
第一次和孩子見面多麼重要，我們可以做些什麼？
我們可以給孩子一個擁抱嗎？
夥伴們總是站在「母親」、「父親」甚至是「朋友」的立場思考，怎麼做對孩子才是最好的！
夥伴們的用心及愛，我們都感受到了，擁有這份愛真的好幸福…
因此基金會在9/16(一)規劃了本年度第二場的志工培訓課程：「說話的藝術」，很榮幸能在美媖老師百忙之中，再次邀請她擔任這次的講師。
老師不斷地以認真卻又不失幽默的提問、互動、案例研討方式，讓大家能做更深入的反思及練習。老師說：「原生家庭不同、價值觀不同，尊重和同理，真的很重要」，每個孩子都是獨一無二的呀，每個孩子都希望被看到、被尊重！！所以大家認為關懷的意義是什麼呢？是一種批評嗎？是一種建議嗎？還是一份禮物？或是一份力量？大家在出發的心情是否準備好了？夥伴們清楚知道我們是為誰而關懷、為何而關懷、要關懷什麼、要怎麼關懷嗎？
印象非常深刻的是，老師問了大家：下列的數字，大家看到了什麼？
2+2=4
4+4=8
6+6=12
8+8=14
夥伴紛紛熱情地說：「都是偶數」、「都是加法」、「都是2的倍數起跳」、「啊！最後一個算數錯了啦，應該是16！」這時有位夥伴說了：「我看到前面三題都答對了呢，好棒，四題答對了三題！！」現場靜默了一會，不一會兒大家紛紛地說，對耶，我們怎麼會只看到錯的地方，卻忽略其實答對了三題耶！！沒錯啊，我們似乎常常不經意只先看到孩子們待改進或做錯之處，急於想糾正孩子，但卻忘了先看看孩子們的優點和可愛的一面？有位夥伴說了：「原來我的擔心是多餘的，其實和孩子們第一次見面的切入點並不難呀~只要先做好準備、在見面前可以先了解孩子們優點、興趣等等，從正向主題切入，自然而然就能和孩子成為好朋友了！」
老師又說：「那心情做好準備了，大家認為表達的方式重要嗎？」夥伴們說：「對呀，我們跟孩子講話，速度要快還是慢呀？音量要控制嗎？」和孩子聊天時，音量、語調、語句停頓點、眼神、甚至每一個肢體動作都非常重要，不同的停頓點，不同的音量，都會讓孩子會有不同的感受及理解！
課程到此，夥伴們仍不斷運用案例在進行表達及溝通練習，充實的三小時課程，過程中有滿滿的歡笑，但更重要的我們看到了大家的謙卑、親切和用心，還有不斷地說：「我們再試試看、再練習一次！」所有的投入，都是大家希望用愛，一起成為孩子的光。
老師問：「大家準備好了嗎？大家有信心嗎？」
夥伴們說：「我們有信心，同時我們也會更認真思考、再做更多的努力!」
就讓我們一起為了孩子出發，一起攜手前行，看見孩子、相信孩子，把愛散播到各地給更多的孩子，讓這塊土地的孩子都能得到愛的守護。
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |