課程訪視這天寒流來襲,伴隨夜晚的冷風颯颯,令人不禁打了個哆嗦。走進校園時,發現四周一片漆黑,越往裡邊走,只見有間教室燈火通明,原來是加強訓練的孩子們正為了考試努力著。抵達教室前,無意中瞥見兩張海報,原來是日前榮獲108學年度全國工科技藝競賽車床組金手獎的陳同學與鉗工組的蔡同學,如此佳績著實不易,孩子的努力更令人欣慰不已。
活動紀錄
用愛「看見」孩子-20191123國姓國中假日技藝班
上星期我們到了國姓國中的咖啡小達人班和咖啡與美容科技班
咖啡小達人班的孩子們這次學習的是咖啡吐司和咖啡餅乾
孩子們雖然才剛接觸烘焙
但在老師一步步的帶領下,很快就進入狀況呢!
『追夢人』-仁愛高農之與孩子相見歡
睽違許久,終於來到位於海拔1150公尺的學校-「仁愛高農」。在臺灣高職群中,我將它形容為,是一所站在「巨人肩膀」的學校。仁愛高農雖是原住民重點學校,平地學生仍佔少數,校內目前共計200多名學生,有逐年減少的趨勢,就讀的學生們多半選擇農業、園藝、森林、家政、測繪與觀光等科系。
用愛「看見」孩子-20191116集集國中假日技藝班
這星期我們再度拜訪了集集國中
電機班的孩子們今天學習的是室內配線工作安全,以及工具的基本應用
老師在示範每個動作時,除了詳細解說每個步驟須注意的事項以外,更不斷向孩子們強調用電安全的觀念
『慢的轉變』-同德家商之課程訪視
還記得第一次去課程訪視時,我寫了篇『慢的浪漫』,描述孩子學習需要時間;慢慢體會、慢慢成長。此趟一訪,竟發現這群孩子『慢的轉變』,令人如此驚喜。
『興趣是創意的動力』-五育高中之課程訪視
「興趣可以當飯吃嗎?」記得有段時間,家長們很愛講這句話。面對孩子的興趣,總是抱著懷疑的態度,甚至以質疑的語氣說著:「興趣歸興趣,學習歸學習,若把興趣當學習,就讓人擔憂了!」,透過五育高中的課程訪視,我想~這句話,應該重新洗牌。既然從孩子們的身上發掘了興趣,我們所能做的就是給予他們一個可以發揮能力的環境。
用愛「看見」孩子-20191109鹿谷國中、名間國中假日技藝班
今天我們再度拜訪了鹿谷國中和名間國中
鹿谷國中烘焙食品班的孩子們剛開始在秤麵粉重量時,老師跟孩子們提醒:「我們要養成珍惜食材的好習慣,所以在準備材料時,要用湯匙挖取,否則麵粉很容易會灑出來,所有食材都是得來不易的,不能輕易浪費。」
用愛「看見」孩子-20191019南投縣旭光高中假日技藝班
今年度一身好本領人才培育計畫-旭光高中的國中假日技藝班,也在10月19日開課囉〜
旭光高中結合附近高職及科大的師資,為孩子們開設了「美甲芳療班」與「電器修護班」
『慢的浪漫』-同德家商之課程訪視
無意中,看見客委會的宣導短片,「慢的浪漫」。片中以客語緩緩訴說:「可以的話,能不能~ 慢一點。把容易忘記的話,慢慢講。一條長長的路,慢慢走。慢一點遇見我…在我最漂亮的時候…」。
志工送溫暖-從水里到埔里
當你得到了溫暖,是否想到有人正在受風寒。你是否常常問自己,有沒有替別人著想。
能為別人多加設想,心情會更坦然。將快樂與人同享,於你又何妨。人在世上,就是要互相體諒。