志工培訓活動 – 讓我們一起攜手前行,讓這塊土地的孩子都能得到愛的守護

▌ 讓我們一起攜手前行,讓這塊土地的孩子都能得到愛的守護

投資教育即是投資未來,人才是國家社會的資本,仰望教育基金會的「服務換學習 愛無限計畫」,希望能藉由補助學習的方式,幫助更多需要幫忙及關懷的高中(職)孩子,成就更多勇敢追夢的孩子。

 

計畫開跑在即,我們的關懷小組志工團隊也即將出任務囉!!陪伴與關懷,能讓孩子更有力量往前邁進,夥伴們堅定地說:「只要孩子們有任何需要,我們都在!」大家有著滿滿的的愛,但也因對這份任務的重視,心理浮現了種種問題…

 

我們該如何和孩子們當朋友?
什麼話題和切入點可以讓孩子的心跟我們更親近?
什麼樣的說話方式才不會讓孩子覺得有壓力?
第一次和孩子見面多麼重要,我們可以做些什麼?
我們可以給孩子一個擁抱嗎?
夥伴們總是站在「母親」、「父親」甚至是「朋友」的立場思考,怎麼做對孩子才是最好的!

 

夥伴們的用心及愛,我們都感受到了,擁有這份愛真的好幸福…
因此基金會在9/16(一)規劃了本年度第二場的志工培訓課程:「說話的藝術」,很榮幸能在美媖老師百忙之中,再次邀請她擔任這次的講師。

 

老師不斷地以認真卻又不失幽默的提問、互動、案例研討方式,讓大家能做更深入的反思及練習。老師說:「原生家庭不同、價值觀不同,尊重和同理,真的很重要」,每個孩子都是獨一無二的呀,每個孩子都希望被看到、被尊重!!所以大家認為關懷的意義是什麼呢?是一種批評嗎?是一種建議嗎?還是一份禮物?或是一份力量?大家在出發的心情是否準備好了?夥伴們清楚知道我們是為誰而關懷、為何而關懷、要關懷什麼、要怎麼關懷嗎?

 

印象非常深刻的是,老師問了大家:下列的數字,大家看到了什麼?
2+2=4
4+4=8
6+6=12
8+8=14

 

夥伴紛紛熱情地說:「都是偶數」、「都是加法」、「都是2的倍數起跳」、「啊!最後一個算數錯了啦,應該是16!」這時有位夥伴說了:「我看到前面三題都答對了呢,好棒,四題答對了三題!!」現場靜默了一會,不一會兒大家紛紛地說,對耶,我們怎麼會只看到錯的地方,卻忽略其實答對了三題耶!!沒錯啊,我們似乎常常不經意只先看到孩子們待改進或做錯之處,急於想糾正孩子,但卻忘了先看看孩子們的優點和可愛的一面?有位夥伴說了:「原來我的擔心是多餘的,其實和孩子們第一次見面的切入點並不難呀~只要先做好準備、在見面前可以先了解孩子們優點、興趣等等,從正向主題切入,自然而然就能和孩子成為好朋友了!」

 

老師又說:「那心情做好準備了,大家認為表達的方式重要嗎?」夥伴們說:「對呀,我們跟孩子講話,速度要快還是慢呀?音量要控制嗎?」和孩子聊天時,音量、語調、語句停頓點、眼神、甚至每一個肢體動作都非常重要,不同的停頓點,不同的音量,都會讓孩子會有不同的感受及理解!

 

課程到此,夥伴們仍不斷運用案例在進行表達及溝通練習,充實的三小時課程,過程中有滿滿的歡笑,但更重要的我們看到了大家的謙卑、親切和用心,還有不斷地說:「我們再試試看、再練習一次!」所有的投入,都是大家希望用愛,一起成為孩子的光。

 

老師問:「大家準備好了嗎?大家有信心嗎?」
夥伴們說:「我們有信心,同時我們也會更認真思考、再做更多的努力!」

 

就讓我們一起為了孩子出發,一起攜手前行,看見孩子、相信孩子,把愛散播到各地給更多的孩子,讓這塊土地的孩子都能得到愛的守護。