▌【一群划龍舟的人】同德家商-課程訪視
文/蕭 翊
為因應肺炎疫情，已逐漸遞減課程訪視的機會。此趟課程訪視，能夠再見到這群孩子，實屬不易。每一次的見面，可以感受孩子的成長和進步。此行，有種既欣慰又驚喜的感覺。欣慰的是孩子益發穩重，驚喜的是孩子即將參加由台中市政府舉辦之「109年度促進就業巧聖技藝新秀選拔活動」。新秀選拔活動，是為了拔擢人才，鼓勵職場新秀透過競賽的方式提升技能並將技藝發揚光大，藉此讓更多青年才俊、年輕學子可以投入職場就業。
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本次課程安排為中式米食職類，主要食材為五花肉、香菇、長糯米、竹葉、棉繩等~ 猜到了嗎? 答案就是：「白米肉粽」。說到粽子很容易聯想到五月五、屈原、端午節以及划龍舟，而這群孩子正是「一群划龍舟的人」。據說每一年的龍舟比賽中，若想要獲得冠軍，必須掌握四大要領，分別是：槳入水要長、划速度要快、出水要俐落、回槳要切風，即是「一同四要」。同理，這群划著龍舟的孩子，若想贏得佳績，也必須掌握四大要領，分別是：同一心力、同一信念、同一心願、同一行動，即是「一同四德」。有人形容划龍舟的活動是「入門容易、奪牌不易」，靠的是全體隊員的齊心一致，最重要的是考驗彼此的體力和耐力。平時的訓練，如果缺乏體力，划一半就亂套。出槳和收槳跟不上鼓聲，整齊度與完整度就有落差。唯有超強續航力，才能取得最後勝利。期許這群龍鼓手、舵手、槳手、奪標手們能夠獲得佳績，符應「頭標奪得群兒喜」。
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「你有想過，畢業之後要做甚麼嗎?」，問了青春期的少男、少女，這類的答案又變得更侷促不安。一直以來，我們都接收類似的觀念，在某個領域久了，只能通往職業相關的方向。譬如，餐飲科的孩子畢業後朝向服務業；時間久了，只能選擇直線走，將技能應用在單一領域中。逐一而踏實並非不好，而是對於陳舊、保守的傳統觀念要改變。
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孩子說：「畢業後，我只想賺錢。」、「畢業後，我想繼續升學。」、「畢業後，我想先工作。」、「我還沒想好畢業後的事。」…。每個孩子想選擇的道路不同，看似摸不著頭緒，實則是種累積，慢慢累積~ 成為獨一無二的自己。90後新興媒體平台創辦人黃山料說：「人一生八十年的日子，不是你最後成了什麼樣子，而是過程裡你活了甚麼日子。」，90後孩子們的「未來目標」不是用來設定的，而是準備透過生活，一次又一次踏實的活出，屬於自己最精采的部分。