文/黃家儀
轉眼間，從酷熱的夏天到了涼爽的秋天，而我們前往順天國中上課的地點：致用高中。順天國中所開設的班別為水電配管班，今天這堂課是教孩子們PVC熔接，組裝成不一樣的配管應用。
技藝老師說：「因為都還是國中生，太深奧的理論與操作對他們來說太難，技術方面主要是教他們能夠應用於生活上、以及配管的相關基礎概念，這對他們的生活應用才會有實質的幫助。」
其中有兩位男同學操作很流暢，甚至還去幫忙指導其他的同學，老師說這兩位同學是目前可以獨立操作，而且每次都最快做完的，看到他們如此認真學習，實作更是流利，由衷的對他們感到欽佩。
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配管班裡僅有一位女同學，我詢問她怎麼會想參加這個課程、以後想走這個行業嗎？她告訴我：她的爸爸也是位水電工師傅，所以她也想來學習，至於未來她也還不是很清楚，但她說她的爸爸並不希望她往這個方向發展，因為太辛苦太累了，果然全天下的爸爸都是最心疼女兒的。老師也跟我說，需要力氣型的操作，女同學會比較吃力，可換電路管線配置時，會因為電路管線較為細膩，相較女同學就比較有利。
看到所有上課講義的筆記都寫得很詳細，其中有一個筆記特別的詳細整齊，主任才小小聲地跟我說那是她的，學生們也跟我說主任操作也都一次就成功，而順天國中的技藝班導師就是輔導室何主任。主任說基本上都是她會到校看孩子，也會一起與孩子們上課，這個畫面的美得像是一幅畫，師長與學生們一起努力，才是最難能可貴的。
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接著來到大甲國中，開設的班別是西點烘焙班，一進教室就聞到濃濃的餅香，原來是孩子們都已經做完了，在等餅乾、蛋糕出爐。我很是訝異的問師長們，這麼快就都做完了嗎？老師說因為已經是上課第四周，孩子們在操作上已經非常的熟練，加上有些孩子之前就會自己學著做烘焙，所以進度才會比平常快一點。這時老師請一位男同學拿他做的餅乾請我吃，這位同學目測有185公分，高大的他害羞地拿餅乾讓我試吃，我吃著他遞給我的餅乾，裡面除了餅香，還有更多同學的用心。
我詢問師長們孩子們學習狀況如何，他們說孩子來參加這個課程都很開心，我可以去暗中查訪，但我看著孩子們在端出餅乾、切著蛋糕的神情就已知道，他們在此的收穫比我想的還要多。
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學習可以改變思想與未來，若能夠欣賞到學習的美，就會發現其中蘊含的深遠意義。