文/張喻硯、黃家儀
彰化縣立花壇國中自110學年度起，為科學教育推廣計畫試辦學校之一，每周由彰化師範大學物理系、化學系等教授共同到校指導，並邀請其領域師長進行觀摩，期望利用校本課程時間，結合科學探究與實作課程，透過動手做之經驗與環境的連結歷程，以深入淺出的方式介紹給同學們，並培養學生各種能力，帶動其學習興趣。
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此次學校結合校內活動「新生報到暨科學闖關趣」，培訓科學教育推廣計畫的同學們擔任活動關主，當天安排酒精槍、神奇熱縮、翻滾的紙牌等8個攤位，引導未來的學弟妹們，透過玩樂學習其生活原理，也讓學弟妹們認識新環境。
「硝酸鉀加熱後，會分解出亞硝酸鉀與氧氣…」計畫的同學們個個親切又不失專業穩重的逐一講解，發揮整個學年度的學習，只為讓學弟妹們提早體驗科學的驚奇與魔力，會場內歡笑聲與驚呼聲此起彼落，希望透過此次的親身體驗活動，皆能引發同學們對科學的創造力與想像力，計畫的同學們更能累積到更多不一樣的學習歷程。
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