文/張喻硯、黃家儀
臺中市立北新國中今年經由溪南國中的推薦下，申請了我們一身好本領人才培育計畫。2018年校內成立自造教育及科技中心，強調DIY自製、創意、共享，讓孩子成為創意發想者，今年，好本領計畫由校內科技中心團隊擔任授課講師，開設機電整合創客班，規劃22周，每周4小時的課程。
一進校園，一旁高達5公尺的機器人公共藝術映入眼簾，寫道：「創造意義─讀書的機器人，教育的宗旨在於創造、改變未來、將普通改造不凡；讀書的機器人強調教育的重要和廣大，改變出一個不一樣的生命。」本會也深信，教育是未來的希望，唯有教育能改變未來，也為我們的課程訪視開啟起了一個美好的開端。
今日課程介紹索瑪立方體（Soma cube），這是一個1933年由皮亞特·海恩發明的立體智力遊戲，利用積木元件組成正方體，還可拼組成各式的立體圖形，學生可在遊戲中建立空間概念與抽象思考的能力。課程一開始，先讓同學們於軟體上繪製立體圖，後續再利用3D列印印出所繪製的圖案，同學們專心繪製之餘，時不時還會與其他同學相互討論，相信透過這樣的學習模式，於實作中一起探索，也能更加深同學們的學習經歷，定能收穫滿滿。
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下一站來到慈明高中，中平國中烘焙班從開辦至今，都與慈明高中烘焙科結合，提供師資與場地讓同學們無後顧之憂的學習烘焙技術。今天的課程響應中秋節，老師特別教導同學們製作蛋黃酥與鳳梨酥，「像種香菇一樣把餡料包裹進去，然後像酒桶一樣，把它放入模具中，在用手掌心均勻壓平….」老師生動的描述操作步驟，讓同學們有了強烈的記憶點，課堂間也散發著歡樂的氣氛，師生間不經意的對話，也聽得大夥兒哈哈大笑！
一旁的志工何大哥也指導、陪伴著同學們，透過志工們的陪伴，我們相信同學們在課堂上，也能感受到暖暖的關懷。「你不一定要很厲害，才能開始；但你要開始，才能很厲害」，在學期初，各校課程持續進行，同學們在操作上可能還不太熟練，但相信透過這學年度的學習，大家將會日益精進。正如格言所說，我們要在開始的過程中不斷成長，才能進步。未來，讓我們齊心協力，迎接這個學年度的挑戰，相信我們將在學習的道路上不斷前行，最終變得更加出色！
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