用「愛」實現，自我要求的目標－東勢高工、豐原高商

文／詹嘉文石雅菱

中秋及國慶連假後，我們在週六前往申請計畫第二、三年的東勢高工與豐原高商。

國道四號豐勢交流道通車後，前往東勢高工這段路程節省了我們不少時間，今天剛好是學校舉辦工科友誼賽，見到各校派出菁英選手們前來觀摩交流，讓週六的實習大樓增添些許熱鬧的氣氛。

組長帶領我們前往機械科，這些大男孩早已各自在工作機台上操作練習著，有些正檢查刀具機台、有些確認著切削參數、有些磨整著工件，倆倆討論提點著彼此有哪些容易忽略出錯之處，非常有秩序般的練習著自己的題組，有位同學還不忘提醒邊拍照記錄的我們站遠些，不要被噴濺的鐵屑弄傷了，可見男同學們貼心的一面。

接著前往今年新申請的科系，家具設計科，同學們也是架式十足的在自己的木桌上削磨丈量著木塊尺寸，到後續的接榫、組合，都必須精準的切磨木頭才能嵌入各原件，如箱體、抽屜、腳架，稍有尺寸不合就需重複砂磨、修整，刨鋸木頭時也要留意安全。

教室的角落桌有個女同學正落落大方的丈量著木頭記號，詢問之下發現她的哥哥是東勢高工的畢業生，她隨著哥哥的學習，加上本身對木工設計也頗有興趣，便一頭栽進了這領域，回家常與哥哥討論課程學習，更希望自己在高三這年，能夠考取乙級證照，想證明自己的實力不輸給男生。

而今年度家具設計科，由裝潢師傅帶領學生，至東勢區「新盛國小」協助輔導室重新裝修輔導諮商室及辦公室儲藏，服務的過程中也展現了學生所學。

第二站來到豐原高商，合作已邁入第三年，今年申請了電腦軟體與會計資訊乙級，到校時剛好同學們正進行模擬測驗，複雜的財務報表、現金流量表，見同學們熟練著敲打著鍵盤，教室也只剩滑鼠點擊的聲音，這是經過了三年經驗的積累，在此刻將化為自我前進的動力。這些同學須具備清晰的思考邏輯及數據分析能力，以應對日後不斷變化的商業挑戰，有個同學擔憂自己平時練習不足，回家也是不間斷的練習題組，還會拉著同學一起學習，他也常對自己喊話，不管多難都不要輕言放棄，勤學的精神也鼓舞著同窗好友們。