用愛「看見」孩子 ─ 南投集集國中、水里國中、澎湖馬公國中、文光國中

文/張嘉容、張喻硯、黃家儀

南投縣立集集國中

11月的好天氣，陽光暖和，微風吹拂，為這段課訪注入了一份活力。集集國中自108學年度開設了電機班與烘焙班，至今邁入第六年，由水里商工電機科的師長們及專業證照教師進行授課。每位師長們都熱情投入，為學生帶來實務經驗與技能指導。

進入電機班的教室，看到同學們正練習著接線、彎管等課程內容，氣氛沉穩且專注。授課老師提到，若要參加縣內技藝競賽，題組是隨機抽選，也會做些許變化，實在考驗同學們的平時練習的手感及臨場反應。當天比較特別的是，還有111學年度與112學年度畢業的學長自發返校，與學弟妹們分享經驗，互相學習，讓人感受到學習不僅僅是獨自前行的過程，更是一種傳承與互助。

隨後，我們來到烘焙班，當天課程製作的是瑪德蓮和鹽可頌。同學們在老師的指導下，從麵糊調製、麵團搓揉，到細緻地測量每一份材料，以確保成品口感一致。授課老師在旁叮囑同學們，需重視每一個步驟與重量，才能讓每個糕點都能呈現最佳質地。

南投縣立水里國中

水里國中自109學年度起參加「好本領計畫」，開設了食品餐飲班，由水里商工餐飲科的師長們擔任授課教師。我們一抵達學校，就被陣陣撲鼻的香氣吸引。本次課程製作的是皮蛋瘦肉粥，授課老師用心準備食材，更加入了豬肝和蝦仁，感受到老師滿滿的心意。對於課程上的用心，不僅讓食物更具風味，也無形中傳遞給同學們，讓他們懂得珍惜和重視學習的機會。

承辦師長更與我們分享，有些同學來自山區，為了這每次的課程，總是自己搭公車到校，即使公車班次的限制，也克服困難，規律安排自己的時間，讓人感受到孩子們對學習的渴望與堅持。

在這暖陽普照的季節裡，好本領課程如同陽光般，照亮每一位同學的成長路程，讓每個技能的學習更添色彩與意義。

澎湖縣立馬公國中

澎湖地區是由國中退休校長，洪嬡慧校長牽線協助，由洪校長介紹馬公國中黃銘廣校長與執行長見面，並擔任了志工，開始了澎湖地區學校計畫試辦。

馬公國中於112學年度加入好本領計畫，與澎湖海事學校的林向恆、薛宏國老師合作開立了水電班，但因為天氣與訂購不到機票的因素，導致在去年一直無法過去看那些孩子們。在113學年度，因學生興趣不同，承辦師長便找了馬公高中的葉方瑾老師合作，開立了金工班。

07:30飛往澎湖的飛機，05:30執行長與我就從南投出發，至臺中國際機場滿懷期待地報到，等候時突然發現飛機檢修中，需要延遲到10點才能起飛，我們著急的請航空公司是否可以幫我們問問其他班機，最後卻都因為額滿，只能選擇等待。

終於…起飛了！一下飛機，我們飛快地跑上計程車，一路趕到了馬公國中，師長們也在門口興奮地跟我們打了招呼。

教室安靜地只剩下鋸弓來回拉動的聲音，每位孩子都沉浸在自己的小天地裡，依照自己刻畫的圖樣，雕刻著、打磨著黃銅。他們的眼神專注，雙手在細微之處不斷調整，從磨邊到拋光，細心地捕捉每一處細節。這份專注與耐心，正是金工創作最珍貴的心境，我們更在孩子身旁看得入迷！師長們在旁說著孩子們學習的點點滴滴，同時展示孩子們之前完成的作品給我們觀看，從一開始的圖樣構劃與上模刻印，讓我們更加感受到手作的力量與美感，僅是技術的成果，更是孩子們心血的凝聚。