文/張喻硯、黃家儀
下學期課程持續進行，這次我們來到中平國中電機電子班和太平國中冷凍空調班，看看孩子們的學習情況。每次課訪時走進教室，都能感受到孩子們專注的眼神和動手實作的熱情，不僅是技術的學習，更是探索未來的可能。
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中平國中電機電子班自111學年度調整課程，邀請埔里國中科技中心召集人蔡忠義老師授課，內容涵蓋機電整合設計、無人機操作及戶外攝影與手擲機應用等。當天課程為無人機的飛行操作，孩子們一邊測試飛行、一邊調整數據，力求讓無人機精準按照預定路線前進。這不只是簡單的數值輸入，而是對立體空間感與數理概念的考驗。
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每一次起飛，都需要精算各軸向的角度與高度，稍有誤差，無人機的軌跡便會偏離預期。教室裡，學生們分組圍坐在各自螢幕前，討論著參數調整的方式，同時懷抱著期待的心情發送更新過後的指令，每一次的測試飛行，同學們也目光緊盯著無人機的飛行軌跡，觀察它是否能如計畫般精準飛行。
特別的是，好本領畢業的學長空閒時也回到校園，分享過往經驗，指導學弟妹們微調數據，讓無人機能夠更穩定地飛行。
隨後，我們來到臺中高工，太平國中與臺中高工冷凍空調科辦理好本領計畫已邁入第二年。當天的課程為焊接銅管練習，學生們在工作檯前，眼神專注而堅定，仔細進行擴管與焊接的每個步驟。同學們小心翼翼地修整銅管，確保切口平整，再以擴管器讓管口擴張至適當尺寸，為接合做足準備。
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點燃焊槍的瞬間，火焰竄起，藍橘色的光芒映照在他們認真的臉龐上。授課的沈志秋主任也來回指導，提醒學生如何穩定手勢與火候，確保每一個焊點都牢固、均勻。
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如同中平國中，好本領畢業且升上臺中高工就讀的學長姐也到校與學弟妹們分享經驗。學長姐的存在，像是一座橋樑，將知識與經驗傳承下去，讓技藝在這個空間中悄然延續，溫暖而有力。